Judul Modul : Budaya Positif

Oleh: Sulistyo Mei Juwitasari (Calon Guru Penggerak Angkatan 10)

LATAR BELAKANG

Budaya positif di sekolah sejalan dengan filosofi KHD dalam menciptakan pendidikan yang berpusat pada murid, holistik, dan berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan. Budaya positif dapat membantu murid untuk berkembang menjadi individu yang mandiri, berkarakter mulia, dan mampu berkontribusi secara positif bagi masyarakat.

Sekolah berusaha menciptakan suatu pembiasan-pembiasan untuk melakukan buday positif. budaya yang akan menjadi kebiasaan yang secara rutin dan kontinu dilakukan setiap hari disekolah oleh semua warga sekolah.

TUJUAN

• Menanamkan budaya positif disekolah sesuai profil pelajar pancasila
• Menerapkan budaya positif dikelas agar menumbuhkan sikap saling menghargai,percaya diri, tanggung jawab dll
• mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid
• menerapkan segitiga restitusi dalam menyelesaikan masalaH

TOLOK UKUR

• Menerapkan budaya positif secara konsisten oleh warga sekolah
• Terbentuknya keyakinan kelas dengan dimulai dari kesepakatan kelas antara murid dengan guru
• Terbentuknya murid yang berkarakter dan berbudi luhur
• Penerapan segitiga restitusi dalam menghadapi permasalah pada murid

LINI MASA

• Memfasilitasi murid membuat keyakinan kelas
• Menerapkan budaya positif, segitiga restitusi, dan menjalankan keyakinan kelas yang sudah disepakati secara konsisten
• Menanamkan kebiasaan yang positifsehingga menjadi pembiasan di lingkungan kelas maupun sekolah
• Membuat dokumentasi

DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN

• Kepala Sekolah
• Rekan Guru dan Staff
• Murid
• Sarana dan Prasarana sekolah